小児心療内科・発達障害について

小児心療内科について

学校医をしています。
子どもの安全と安心の確保のため、学校の取組の方向性の相談や紹介に対応しています。
児童・思春期の心と体お症状の軽減や予防を目指します。本人とご家族の同意があれば学校と連携します。
周りとうまくなじめない、学校に行けない、落ち着きがない、トラブルが多い、忘れ物が多い、朝が起きられない、
気分が落ち込む、やる気がでないなど、お子様のことで気になることがあれば、お気軽にご相談ください。

発達障害について

発達障害者支援法において、発達障害は自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発現するものと定義されています。
生まれつき脳機能の発達がかたよっている障害であり、幾つかのタイプに分けられますが、特徴が重なり合っていることや年齢や環境によって症状が変わってくるため、明確に障害の種類を分けて診断することが難しく、診断名が異なってくることもあります。
コミュニケーションや対人関係が苦手なことが多く、周囲に理解が得られず敬遠されてしまことも多いのですが、ひとつの特性としてとらえ、ご家族を含め周囲の理解とサポートしが重要になります。

• 注意欠陥・多動性障害（ADHD）

  うっかりミスが多い、忘れ物が多いといったケアレスミスが多いという症状と、自分をコントロールできずに、じっとしていられず落ち着きがなかったり、待つのが苦手などの多動性・衝動性症状がみられる障害です。

• 自閉症・アスペルガー症候群

  生まれつきの脳の微細な異常が原因と考えられている神経発達障害の一種です。診断および治療には、複雑心理検査が必要になることが多く、当院では検査ができませんので、専門医療機関を受診するようにしてください。

• 学習障害(LD)

  知的発達に大きな遅れはないものの、読む・書く・話す・聞く・計算する・推論するなどの能力のうち、特定のものだけに困難が生じるなど偏りがみられる障害です。学校の協力のもと一人ひとりに合う教育を行うことが必要です。